獅子山藝術(shù)生文化課全托集訓(xùn)班/家長(zhǎng)對(duì)高考自愿的八大認(rèn)知誤區(qū)，你中了幾個(gè)？

獅子山藝術(shù)生文化課全托集訓(xùn)班/家長(zhǎng)對(duì)高考自愿的八大認(rèn)知誤區(qū)，你中了幾個(gè)？

 　　誤區(qū)一：一門心思奔名校

　　“名牌”大學(xué)并非所有的專業(yè)都是優(yōu)勢(shì)專業(yè)

　　有的考生怙恃設(shè)計(jì)為孩子只在本科一批一自愿報(bào)考一所心儀“名?！保栽阜艞?。這種填報(bào)自愿的方式欠缺思量，風(fēng)險(xiǎn)較大，若是孩子的分?jǐn)?shù)不夠，本科一批一自愿沒有被報(bào)考院校錄取，就失去了就讀其他一本院校時(shí)機(jī)。不能否認(rèn)，“”和“”高校在硬件、軟件上都較優(yōu)越，能考上名牌大學(xué)雖然是好事，但完全從“名牌”出發(fā)選高校，不思量其他因素，稀奇是專業(yè)因素，則是不明智的。更況且，“名牌”大學(xué)并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢(shì)專業(yè)，通俗高校一些專業(yè)也有特色，具有很強(qiáng)的實(shí)力。因此，填報(bào)自愿時(shí)，怙恃不要只思量“名?！?，走出非“名?！辈粓?bào)的誤區(qū)。

　　誤區(qū)二：不仔細(xì)看招生章程

　　高考自愿別蕭條了招生章程

　　根據(jù)教育部的有關(guān)劃定，“招生章程主要內(nèi)容包羅：高校全稱、校址(分校、校區(qū)等須注明)，條理(本科、高職或?qū)？?,辦學(xué)類型(如通俗或成人高校、公辦或民辦高?；蜃粤W(xué)院、高等?？茖W(xué)?；蚋叩嚷殬I(yè)手藝學(xué)校等),在有關(guān)省(區(qū)、市)分專業(yè)招生人數(shù)及有關(guān)說明，專業(yè)培育對(duì)外語的要求,經(jīng)批準(zhǔn)的招收男女生比例，身體康健狀態(tài)要求，錄取規(guī)則(若有無相關(guān)科目成就或加試要求、對(duì)加分或降低分?jǐn)?shù)要求投檔及投檔成就相同考生的處置、進(jìn)檔考生的專業(yè)放置設(shè)施等)，學(xué)費(fèi)尺度，揭曉學(xué)歷證書的學(xué)校名稱及證書種類，聯(lián)系

　　誤區(qū)三：自愿之間沒有拉開梯度

　　差異自愿填報(bào)方式要區(qū)別看待

　　自愿梯度包羅兩方面內(nèi)容：一是院校自愿梯度，二是專業(yè)自愿梯度。統(tǒng)一批次院校差異自愿之間拉開梯度是異常主要的。就天下來講基天職兩種情形，一種是對(duì)江蘇、浙江、湖南等執(zhí)行平行自愿的省(區(qū)市)的考生，在拉開梯度這個(gè)問題上，風(fēng)險(xiǎn)有所減小，但也不是不思量。平行自愿的執(zhí)行大大降低了考生落榜的風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)更突出了高考分?jǐn)?shù)的作用。在思量梯度問題時(shí)，建議平行自愿的最后一個(gè)自愿要有相當(dāng)?shù)谋ｋU(xiǎn)系數(shù)，也就是說，根據(jù)往年的分?jǐn)?shù)，考生的分?jǐn)?shù)上最后一個(gè)平行自愿要對(duì)照保險(xiǎn)。

　　第二種自愿填寫方式是執(zhí)行非平行自愿的考生，院校梯度就異常主要了，我小我私人以為要掌握兩個(gè)方面。首先，第一自愿最要害。其次，后續(xù)自愿基本上應(yīng)該思量往年一樣平常報(bào)考人數(shù)不滿而且曾經(jīng)招過非第一自愿考生的學(xué)校。

　　誤區(qū)四：所有填報(bào)熱門、緊俏專業(yè)

　　“冷熱”連系對(duì)考生更為有利

　　考生在選擇專業(yè)時(shí)，另外一個(gè)誤區(qū)是：盲目擁擠熱門專業(yè)，咨詢時(shí)經(jīng)常問“今年什么專業(yè)熱”，“什么專業(yè)是好專業(yè)?”現(xiàn)實(shí)上專業(yè)沒有利害之分，只有冷熱的差異。盲目擠熱門專業(yè)，對(duì)考生久遠(yuǎn)生長(zhǎng)異?；逇狻?/p>

　　熱門專業(yè)分?jǐn)?shù)高，競(jìng)爭(zhēng)猛烈，若是成就不太突出，競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力并非很強(qiáng)的學(xué)生在擠熱門專業(yè)時(shí)，容易落榜?？v然幸運(yùn)被院校錄取，由于熱門專業(yè)里人才濟(jì)濟(jì)，自己實(shí)力不是很強(qiáng)，在就業(yè)選擇和以后的事情中也很難占得優(yōu)勢(shì)，搶得先機(jī)。準(zhǔn)確的做法應(yīng)是選擇“熱門專業(yè)”而又不忽視“冷門專業(yè)”，“冷熱”連系對(duì)考生更為有利。

　　誤區(qū)五：只憑學(xué)校(或?qū)I(yè))名稱來選擇，不關(guān)注學(xué)?，F(xiàn)真相形、專業(yè)內(nèi)在

　　有些專業(yè)雖然名稱相同，但仍存在一定的差異

　　考生在填報(bào)自愿選擇專業(yè)時(shí)，另有一個(gè)誤區(qū)是，喜歡憑著專業(yè)的名稱來選擇專業(yè)，而對(duì)專業(yè)內(nèi)在不領(lǐng)會(huì)。現(xiàn)實(shí)上，差異專業(yè)之間所學(xué)的課程、生長(zhǎng)偏向的差異是異常大的。有些專業(yè)雖然名稱相同，但仍存在一定的差異。

　　因此，考生在看專業(yè)的時(shí)刻，一定要詳細(xì)領(lǐng)會(huì)專業(yè)的內(nèi)在，一樣平常應(yīng)該領(lǐng)會(huì)以下幾方面內(nèi)容：該專業(yè)的主干課程是什么，是否屬于特色專業(yè)，專業(yè)的實(shí)力若何，有無碩士、博士點(diǎn)，是否是國家重點(diǎn)學(xué)科，在海內(nèi)同類專業(yè)當(dāng)中居于什么位置，專業(yè)生長(zhǎng)遠(yuǎn)景和學(xué)生就業(yè)去向若何，專業(yè)對(duì)學(xué)生的相關(guān)科目成就和身體狀態(tài)有無特殊要求。

　　誤區(qū)六：不遵守專業(yè)調(diào)劑(以為遵守專業(yè)調(diào)劑會(huì)虧損)

藝考生文化課集訓(xùn)收費(fèi)都是有標(biāo)準(zhǔn)的，一般藝術(shù)生補(bǔ)習(xí)文化課如果專業(yè)課程集訓(xùn)之后再參加文化課集訓(xùn)的話，時(shí)間大概為3-5個(gè)月，這是藝術(shù)生最后的沖刺階段了，集訓(xùn)費(fèi)用也要根據(jù)學(xué)生所補(bǔ)習(xí)的科目，選擇的老師，課時(shí)等綜合決定，建議考生在選擇文化課的時(shí)候，主要重點(diǎn)是選擇專業(yè)做藝考生文化課的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。打算來哈爾濱進(jìn)行文化課培訓(xùn)的藝考生，歡迎來本校試聽。

　　遵守調(diào)劑可以增添被錄取的時(shí)機(jī)，但可能被不喜歡專業(yè)錄取

　　當(dāng)考生在報(bào)考某院校時(shí)分?jǐn)?shù)不占優(yōu)勢(shì)(夠了院校提檔線，但不夠所報(bào)專業(yè)的專業(yè)錄取線)，填寫“不遵守專業(yè)調(diào)劑”就意味著學(xué)校將會(huì)作退檔處置。每年高著錄取歷程中，都有相當(dāng)一部門考生在填報(bào)自愿時(shí)，專業(yè)自愿沒有拉開梯度，沒有掌握好專業(yè)級(jí)差，或所有填報(bào)熱門、緊俏專業(yè)，且不遵守專業(yè)調(diào)劑而落榜。

　　看待是否遵守所報(bào)院校專業(yè)調(diào)劑，考生要統(tǒng)籌思量。遵守調(diào)劑可以增添被錄取的時(shí)機(jī)，但也要做好被不喜歡專業(yè)錄取的頭腦準(zhǔn)備。你被調(diào)劑到的專業(yè)極有可能與報(bào)考初衷相差甚遠(yuǎn)，一樣平常是對(duì)照冷門的專業(yè)。若是不遵守專業(yè)調(diào)劑，雖然你夠了院校提檔線，但不夠所報(bào)專業(yè)的專業(yè)錄取線時(shí)，則會(huì)失去了進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的時(shí)機(jī)。

　　誤區(qū)七：平行自愿沒有風(fēng)險(xiǎn)

　　“投檔而被退檔”是最大的風(fēng)險(xiǎn)

　　平行自愿填報(bào)雖然削減了自愿填報(bào)的風(fēng)險(xiǎn)，但同樣存在風(fēng)險(xiǎn)。詳細(xì)顯示在以下三方面：

　　.投檔而被退檔的風(fēng)險(xiǎn)。

　　雖然教育考試部門從削減投檔而被退檔的矛盾出發(fā)把投檔比例定位%，然則仍有%的考生投檔后可能會(huì)被退檔。退檔的考生，即即是A自愿退檔，也將直接進(jìn)入征求自愿。這是平行自愿填報(bào)最大的風(fēng)險(xiǎn)。

　　被退檔的理由大致有：高考分?jǐn)?shù)在所有被投檔該學(xué)?？忌衅?填報(bào)專業(yè)自愿太高，且自愿不遵守調(diào)劑。固然，若是高校執(zhí)行“進(jìn)檔即取”的原則，那么，只要分?jǐn)?shù)到達(dá)投檔線，自愿遵守調(diào)劑，就不會(huì)退檔，落榜生將大大削減。

　　.定位禁絕確的風(fēng)險(xiǎn)。

　　.自愿沒有梯度的風(fēng)險(xiǎn)。

　　誤區(qū)八：照搬往年的錄取分?jǐn)?shù)來報(bào)自愿(以為高校錄取分?jǐn)?shù)線一成穩(wěn)固)

　　高校錄取分?jǐn)?shù)線存在顛簸

　　“先生，今年學(xué)校最低錄取分?jǐn)?shù)線若干啊?”“我這個(gè)分?jǐn)?shù)，能上你們學(xué)校嗎”……在咨詢會(huì)上，分?jǐn)?shù)是家長(zhǎng)們咨詢得最多的問題。類似的問題把招生先生給難住了，他們只能告訴家長(zhǎng)“錄取分?jǐn)?shù)不是學(xué)校決議的，要看考生報(bào)考的情形”。

　　“你們學(xué)校往年不是分錄取嗎?”一名家長(zhǎng)的小孩今年考了多分，對(duì)招生先生的回答“這個(gè)分?jǐn)?shù)有些風(fēng)險(xiǎn)”，她顯示質(zhì)疑。在咨詢會(huì)上，不少高校會(huì)粘貼出該校近幾年的錄取分?jǐn)?shù)線，以供考生和家長(zhǎng)查閱參考。本是一個(gè)參考系數(shù)，不少家長(zhǎng)卻誤把它當(dāng)成權(quán)衡的“尺子”，拿孩子的分?jǐn)?shù)“對(duì)號(hào)進(jìn)座”。

　　現(xiàn)實(shí)上，高校的最低錄取分?jǐn)?shù)線是自然形成的，錄取竣事前無法準(zhǔn)確知道。另外，高校的錄取分?jǐn)?shù)線存在顛簸，有的另有“巨細(xì)年”征象，即一年高，一年低?？忌嗥饰鰩啄甑匿浫∏樾?，還可關(guān)注分?jǐn)?shù)線與批次線的差值、分?jǐn)?shù)線對(duì)應(yīng)的考生“位次”等。

　　高考自愿對(duì)考生能否進(jìn)入理想的大學(xué)有主要影響，也是考生和家長(zhǎng)關(guān)注的熱門。填報(bào)高考自愿是一個(gè)對(duì)照龐大的工程，大多數(shù)考生和家長(zhǎng)又沒有響應(yīng)的履歷，難免會(huì)泛起這樣、那樣的失誤。

減少貪欲，刪繁就簡(jiǎn)。 藝術(shù)生準(zhǔn)備文化課很大的一個(gè)劣勢(shì)是：時(shí)間短。專業(yè)課考完后，留給文化課的時(shí)間只剩天左右。但同時(shí)也有一個(gè)優(yōu)勢(shì)：目標(biāo)低。普文的人可能需要分，而藝術(shù)生可能分就夠。所以不要想著每一科都精通，每一道題都會(huì)，基本是不可能的，必須把心思放在一定能拿分的科目，首先保證分穩(wěn)妥進(jìn)賬。語文的科目并不難，背誦題只占幾分，沒必要花費(fèi)大量的時(shí)間背課文，與其背課文，不如背模板，議論文等答題都是有固定套路的，還有作文也一樣，開頭結(jié)尾只要精彩，字寫得好看，至少提5-10分。做好選擇前八題、填空前兩題、大題的第一題、其他題第一題，就可以輕松考到80分。每一大板塊的最后一道題可以直接舍棄不看，基本很難，做了浪費(fèi)時(shí)間，還未必能做對(duì)。如果英語水平很差，這一科提升起來就很難，建議不要浪費(fèi)過多時(shí)間，背一些書面表達(dá)的固定句型，背些優(yōu)秀范文，能考多少是多少。